Тĕп страница » Хыпарсен архивĕ
 Вун тăхăр çул пĕр улшăнми Тутарстан республикин ертӳçинче тăрăшнă хыççăн иртнĕ эрнере Минтимер Шарипович Шаймиев март уйăхĕнче Президент вырăнне хăварасси пирки пĕлтерчĕ. Çак хыпар пурне те хумхантарчĕ пулмалла. Тутарстан суверенлă республика пулса тăнăранпах ун умĕнче Минтимер Шаймиев тăнă-çке. Ăслă, çивĕч туйăмлă, пысăк тавракурăмлă, пуян опытлă политик пулнă май, Минтимер Шарипович çак хушăра Тутарстана кая юлса пыракан субъектсен шутĕнчен туртса кăларса вăйлă аталану çулĕ çине тăратрĕ. Çапла, пирĕн нефть пур, анчах çут çанталăк ресурсĕсемпе пĕлмесĕр усă курсан экономикăна çирĕплетеймĕн. Тутарстан çирĕпленсе ура çине тăрсан ТР Президенчĕн тимлĕхĕ социаллă сфера çине куçрĕ. Çак тапхăрта республикăра мĕн чухлĕ социаллă программа хута кайнине пурте пĕлетпĕр. Ялта çуралса ӳснĕ Минтимер Шариповичшăн ял хуçалăхĕ те яланах малти вырăнта пулнă. Ял хуçалăхне инвестицисем хывма çул уçса пани чылай йывăрлăхран тухма пулăшрĕ. Çак çĕнĕлĕхпе килĕшменнисем те пулчĕç, паллах, анчах вырăнти çитменлĕхсем ытларах ку чухне совеçĕ тасах мар инвесторсемпе çыхăннă. Президентăн тепĕр ăслă утăмĕ – республика экономикине Раççей, тĕнче шайĕнчи мероприятисене ирттерсе çирĕплетесси пулч
...
Малалла вула »
|
 Нарăсăн 3-мĕшĕнче Чăваш Республикин Вĕренÿ институчĕн чăваш чĕлхипе литератури кафедри йĕркеленипе "10-11 классен чăваш литератури учебникĕсемпе хрестоматийĕсем" темăпа çавра сĕтел иртрĕ. Çавра сĕтел тĕллевĕ - авторсене учебникпа хрестоматисен çĕнĕ кăларăмĕ валли сĕнÿ парасси. Калаçăва кашни районтанах килнĕ вĕрентекенсем хутшăнчĕç. Форума Чăваш Республикинчи тăван чĕлхе вĕрентекенĕсен ассоциацийĕн ертÿçи Г.Л.Никифоров уçрĕ. Чи малтанах 10-мĕш класăн вĕренÿ кĕнекин авторĕ В.Г.Родионов профессор тата 11-мĕш класс вĕренÿ кĕнекин авторĕ Г.И.Федоров профессор сăмах илчĕç, çĕнĕ кĕнекесен тытăмĕ çинчен каласа пачĕç. Чăваш Республикин Вĕрентÿ министерствин тĕп специалисчĕ И.В.Ядранская, Вĕренÿ институчĕн чăваш чĕлхипе литератури кафедрин пуçлăхĕ Ю.М.Виноградов, Чăваш наци лицейĕн вĕрентекенĕ Г.Л.Никифоров, Шупашкар районĕнчи Кăшавăш шкулĕн вĕрентекенĕ Е.А.Майков, Тăвай районĕнчи Йăлтăрчă шкулĕн вĕрентекенĕ Г.П.Васильева, Красноармейски районĕнчи Трак чăвашла-нимĕçле гимнази вĕрентекенĕ И.Н.Антонова, Пикшик шкулĕн вĕрентекенĕ Л.А.Тихонова тата ытти тухса калаçакансем ку чухнехи вĕренÿ кĕнекисен тытăмĕпе содержанине тишкерчĕç, вĕсен çитменлĕхĕсене палăртрĕç. Кунсăр пуçн
...
Малалла вула »
|
 Нарăс уйăхĕн 3-мĕшĕнче Шупашкарти 27-мĕш шкулта чăваш чĕлхине вырăс класĕнче вĕрентекенсен республикăри семинарĕн 2-мĕш тапхăрĕ иртрĕ. Унăн пĕтĕмĕшле теми: "Тăван чĕлхене вĕрентессипе тата сарассипе çыхăннă çĕнĕ меслетсем". Иккĕмĕш лару "Шкулта чăваш чĕлхине вĕрентес ĕçри электронлă хатĕрсем" темăпа иртрĕ. Семинара йĕркелекенсем - хулари 27-мĕш шкулпа "Язык успеха" ("Ăнăçу чĕлхи") ют çĕр-шыв чĕлхисен шкулĕ. Семинара Красноармейски районĕнчи учительсен пĕр ушканĕ те хутшăнчĕ. Вĕсем - салари 2-мĕш шкулта чăваш чĕлхипе литератури вĕрентекенсем З.П.Михайловăпа В.М.Михайлов, Трак чăвашла-нимĕçле гимнази вĕрентекенĕ И.Н.Антонова тата Пикшик шкулĕн вĕрентекенĕ Л.А.Тихонова. Семинара хутшăннисем асăннă шкулăн 2, 3 тата 5-мĕш класĕсенчи чăваш чĕлхи урокĕсенче электронлă ÿкерчĕклĕ словарьпе, телекоммуникаци технологийĕсемпе, информаципе коммуникаци ресурсĕсемпе тата Чăвашла интернетпа усă курас ыйтусемпе çыхăннă уçă уроксем итлерĕç. Уроксене Сармосова Г.Л. - пĕрремĕш категориллĕ учитель, Кузмина О.И. - иккĕмĕш категориллĕ учитель, Еслюкова Е.И. - пĕрремĕш категориллĕ учитель, Гурьева Т.Н. - 5-мĕш гимназири пĕрремĕш категориллĕ учитель пачĕç.
...
Малалла вула »
|
 На Педагогической ассамблее, прошедшей в Санкт-Петербурге, представлен проект "Профессионального кодекса учителя". Цель кодекса - определить основные нормы профессиональной этики в отношении учителя с учениками и их родителями, с педагогической общественностью и государством.
Профессиональный кодекс учителя
ПреамбулаНормами Профессионального кодекса учителя руководствуются в своей деятельности все учителя, работающие со школьниками. Цель кодекса – определить основные нормы профессиональной этики в отношениях учителя с учениками и их родителями, с педагогическим сообществом и государством. Общие положения Раздел 11.1. Источники этики учителя Нормы этики учителя устанавливаются на основании Конституции РФ, Закона РФ «Об образовании» и принятых в соответствии с ним иных законода-тельных и локальных актов, норм международного права, а также общечеловеческих моральных норм
...
Малалла вула »
|
 ПОЛОЖЕНИЕ
об открытой дистанционной олимпиаде, посвященной 75-летию со дня образования Трак ен – Красноармейского района
1. Цели и задачи Олимпиады
v Повышение всеобщего интереса к изучению истории и культуры Трак ен – Красноармейского района;
v использование новых информационно-коммуникационных технологий;
v воспитание обучающихся школ района в духе любви к своему родному краю как к малой родине, к своим духовным и родственным корням.
2. Организаторы
Олимпиаду проводит отдел образования администрации Красноармейского района под методическим и организацион
...
Малалла вула »
|
 Елена Енькка хатĕрленĕ çĕнĕ кĕнеке лавккасене 2009 çул вĕçнелле çитрĕ. Халĕ ĕнтĕ «Тăван ен» культурине вĕренмелли кĕнеке 8-мĕш валли те пур теме пулать. Кĕнеке, пĕтĕмĕшле илсен, чăвашсен малтанхи ĕмĕрсенчи историпе паллаштарать — мĕн сĕм авалхи пирĕн эрăчченхи VIII-VII вăхăтран пуçласа пирĕн мăн асаттесем X ĕмĕрте Атăлçи Пăлхар йĕркеленĕ вăхăта çити. Елена Еньккан «Родной край» (çапла, кĕнеке вырăсла тухнă, предмета вырăсла вĕрентет) кĕнеке ярăмне кĕрекен ытти шкул кĕнекисем пекех, ку учебник та тĕрлĕ сăнсемпе, ӳкерчĕксемпе пуян. Кунашкал кĕнекене алла ярса тытсан шкул ачин çеç мар, унăн ашшĕ-амăшĕн те чăваш халăхĕн кун-çулĕпе паллашма кăмăл çуралать. Кĕнекене туянас шухăшлисем ăна Чăваш кĕнеке издательствин «Книжные новинки» лавккисенче тупма пултараççĕ — хакĕ çыртмасть, 200 яхăн страницăллăскер, 88 тенкĕ кăна тăрать. Вĕренӳ кĕнекине 7 пин экземплярпа пичетлесе кăларнă. Çителĕклĕ тиражпа кăларнă тесе ăна туянас ĕçе кая ан хăварăр — тиражăн ытларахăш пайне шкул вулавăшĕсене валеçнĕрен, тен, сутлăхра вăл нумаях тытăнса тăмĕ. Сянписемпе чăвашсен хушшинче мĕнле çыхăну пуррине пĕлес тесен, Плиска хулинчи ишĕлчĕксемпе паллашас тесен, «кĕнеке» сăмах пир
...
Малалла вула »
|
 Чăваш Республикинчи учительсенчен Раççей Президенчĕн Грантне 2006-2009 çулсенче пурĕ 446 вĕрентекен тивĕçнĕ. Вĕсен нумай енлĕ пултарулăхĕн паха ĕç опытне пухса Чăваш Республикин Вĕрентÿ министерстви кĕнеке кăларнă. Унăн ум сăмахне Вĕрентÿ институчĕн ректорĕ В.Д.Данилов профессорпа С.В.Димитриева доцент çырса хатĕрленĕ. Кĕнекере 112 учителĕн ĕç опычĕ çинчен кĕскен каласа панă.
Одной из задач приоритетного национального проекта
«Образование» (ПНПО) является стимулирование педагогов за высокое
педагогическое мастерство и значительный вклад в образование.
Конкурсный отбор лучших учителей проводится на
основании следующих критериев:
...
Малалла вула »
|
 26.01.2010 "Ял пурнăçĕ" (Красноармейски район хаçачĕ) З. Михайлова Çĕр çинче çын алли тĕкĕнмен ĕç çук та пулĕ. Кашни ĕçех юратса, чунтан парăнса пурнăçласан пирĕн пурнăç аталанса çеç пымалла. Ахальтен мар чăвашсем: "Ĕç — пурнăç илемĕ”, — теççĕ. Пурнăç чăннипех те чаплă пултăр тесессĕн пур çыннăн та хăйне килĕшекен пĕр-пĕр ĕçе суйласа илмелле. Суйласа илни çеç çителĕксĕр — çав ĕçре кăмăлтан тăрăшмалла, çитĕнÿсем тумалла, хăв телейне тупмалла. "Ĕç пурнăç тытать, ĕç телей кÿрет”, — тенĕ ваттисем. Паллах, кашни çыннăн хăйĕн ĕçĕ-хĕлĕ, хăйĕн савăнăçĕ, хăйĕн телейĕ. Хăшĕ-пĕрисем ашшĕ-амăшĕн ĕçнех малалла туртаççĕ, теприсем тăванĕсем сĕннипе пĕр-пĕр ĕçе кĕрешеççĕ, виççĕмĕшĕсем çут çанталăк панине — таланта тĕпе хураççĕ. Хăв юратнă ĕçе пĕр кун хушшинче суйласа илме те май çук. Çапах пĕр-пĕр ĕçе кăмăлласси пĕчĕкренех палăрать вăл. Çĕр çинчи мĕн пур ĕçе çыннăн ăста аллипе çивĕч ăс-хакăлĕ тăвать. Çав ĕçсене çĕклекен çынсен профессийĕсене шутласа кăларма та çук: агроном, летчик, çăкăр пĕçерекен, ĕне сăвакан, юрă çыракан, çĕр сухалакан, сутуçă, сăвăçă, пулăçă, строитель... Паллах, пур професси те лайăх, пур професси те кирлĕ. Анчах та Т
...
Малалла вула »
|
 Чăваш Енре 97 халăх çынни пурăнать. Хăшĕсем пысăк йышпа, теприсем - иккĕн-виççĕн çеç. Тĕслĕхрен, 2002 çулхи çырав тăрăх чăвашсен кăтартăвĕ 67,7 процентпа танлашать пулсан вырăссен - 26,5, тутарсен - 2,8, мордвасен - 1,2, çармăссен - 0,3 процентпа. Тата малалла та тăсма пулать: эрменсем 1261 çын пулнă, чикансем - 701, нимĕçсем - 520, еврейсем - 393, узбексем - 356... Юлашки çулсенче çакскерсен хастарлăхĕ ÿсни куç умĕнчех. Çапла тума ЧР Культура министерстви çумĕнче Национальноçсен ĕçĕсен канашĕ пулни те самай пулăшрĕ пулĕ. Ăна ячĕшĕн йĕркелеменни тÿрех палăрчĕ. Канаш тытăмĕнче - вырăнти наци культура пĕрлĕхĕсемпе обществисен, массăллă информаци хатĕрĕсен ертÿçисем, патшалăх органĕн ĕçченĕсем. Апла мĕн тума пултарнă тата мĕн ыррине туйнă-ха "ют” вырăнта тымар янă вун-вун халăх çынни? Çак тапхăрта кампа курса калаçма тивнĕ - Ферит Гибатдиновпа /ЧР Тутар наци культура автономийĕ/ е Акоп Погосянпа /ЧР Эрмен обществи/, Яков Котпа /ЧР Беларуç культура центрĕ/ е Валентина Аксаковăпа /ЧР Мари культура центрĕ/ - вĕсем пурте хăйсене кунта хăтлă туйнине палăртаççĕ. Çапла пулнинчен тĕлĕнме кирлех те мар. Чăваш яланах лăпкă, ытти халăх çыннин шухă
...
Малалла вула »
|
 Чăваш шкулĕн 10-11 класĕсенче чăваш литератури вĕрентекенсене пĕлсе тăма!
2010 çулхи нарăсăн 3-мĕшĕнче Чăваш Республикин вĕренÿ институчĕн чăваш чĕлхипе литератури кафедри «10-11 классен чăваш литератури учебникĕсемпе хрестоматийĕсем» темăпа çавра сĕтел ирттерет. Тĕл пулу 11 сехет те 30 минутра пуçланать. Çавра сĕтел тĕллевĕ – авторсене учебникпа хрестоматисен çĕнĕ кăларăмĕ валли сĕнÿ парасси. Калаçăва кашни районтан 2 специалиста чĕнетпĕр. Сĕнÿсене çырса килмелле, тухса калаçма хатĕрленмелле.
Президент Çырăвне сÿтсе яврăмăр
2010 çулхи кăрлачăн 11-мĕшĕнче чăваш чĕлхипе литератури кафедрин ларăвĕ пулчĕ. Ларура сÿтсе явнă ыйтусенчен пĕри Чăваш Республикин Президенчĕ Н.В.Федоров Чăваш Республикин патшалăх канашне янă çырăвĕ пулчĕ. Ларура Президентăн Çырăвĕ учитель умне çĕнĕ вăй çинче аталанакан çывăх тата инçет пуласлăха уçса панине палăртрĕç. Малашне пирĕн кивĕлле шухăшлава пăрахăçлама пулăшакан мелсем шыраса тупмалла. Вĕренÿпе методикăри
...
Малалла вула »
|
 Система образования Чувашии стремится соответствовать времени, гибко реагирует на изменяющиеся потребности общества путем внедрения эффективных организационно-финансовых, управленческих механизмов и новых образовательных технологий, участия в различных федеральных, международных образовательных проектах и программах, реализации республиканских целевых программ и модернизации инфраструктуры образования. На строительство и ремонт учреждений образования, обновление учебно-спортивной базы, мебели, столового оборудования и др. в 2008–2009 годах направлено более 3,0 млрд. рублей из консолидированного бюджета Чувашской Республики, что позволило увеличить долю учащихся, обучающихся в школах, которые соответствуют современным требованиям, до 92,3 процента (по России - около 60 процентов). Для дальнейшего развития школьной инфраструктуры следует находить нестандартные пути модернизации материально-технической базы и архитектуры школ, о них говорилось на августовском совещании. Мощным толчком для дальнейшего формирования современной инфраструктуры образования стало участие республики в приоритетном национальном проекте «Образование», комплексном проек
...
Малалла вула »
|
 Пĕр тунмасăр калатăп: çак профессирен çывăхраххи маншăн нихăçан та пулман, шкул çулĕсенче вĕрентекен специальноçне алла илме ĕмĕтленни çинчен сочиненисем шăрçаланă. Асатте, асанне, анне... тата тăван-пĕтен йышĕнчи 30 ытла çын хăйсен пурнăçне педагог çул-йĕрĕпе çыхăнтарнăран, тен, урăхла пулма та пултарайман. Анчах вăхăтăн, кун-çулăн - хăйĕн саккунĕ. Самана, шăпа, шухăшлав улшăнăвĕ дипломра çырнă иккĕмĕш специальноçа - журналистикăна - суйлама хистерĕç. Ача чухнехи ĕмĕтĕме пурнăçа кĕртеймерĕм пулин те çынна пĕлÿ тĕнчине кĕме пулăшаканăн сăнарĕ манăн ăнлавра çутă та илĕртÿллĕ çырăнса юлчĕ. Телее, журналист ĕçĕпе çыхăннă çул çÿревсенче ырă, хăйсен профессине чунĕпе парăннă, чăннипех пултаруллă вĕрентекенсем ытларах тĕл пулаççĕ. Хирĕçлемĕпĕр: ХХ ĕмĕр вĕçĕнче - XXI ĕмĕр пуçламăшĕнче учителĕн ят-сумĕ хавшарĕ, унчченхи портречĕ шупкаланчĕ. Ĕлĕкрех идеал шайĕнче пулнăскере ыттисемпе тан курма пуçлани кăна мар, пурнăçне ăнăçтарайман çын пек хакласси те йăлана кĕчĕ. Чăн та, шалăвне тĕпе хурсан учитель профессийĕ ăмсанмаллисен шутĕнчех мар çав... ...2010 çула пурăнса çитрĕмĕр. Идеологи тĕлĕшĕнчен ăна Раççейпе Чăваш Енре Вĕрентекен çулталăкĕ тесе йышăнчĕç. Ну
...
Малалла вула »
|
 Победительницей стала эмблема Анны Щербаковой, профессионального дизайнера из Новосибирска, члена Союза дизайнеров России. Разработанная ею эмблема станет опознавательным и представительским знаком проведения Года Учителя в России. На эмблеме изображены раскрытые ладони Учителя, который выпускает в большую жизнь окрылившихся птенцов - своих учеников. По мнению автора, "Учителя - это люди, которые создают будущее". Конкурс был объявлен Министерством образования и науки Российской Федерации 5 ноября 2009 года. Участвовать в конкурсе на разработку символики Года Учителя могли как специалисты рекламы и дизайна, так и представители широкой общественности, в том числе педагоги, работники сферы образования, школьники, студенты, их родители и родственники. В конкурсе приняли участие 344 эмблемы. С 5 по 15 декабря проводилось Интернет-голосование, по итогам которого были названы 15 финалистов конкурса. Лучшая эмблема выбиралась общественно-профессиональным жюри и была утверждена Организационным комитетом по проведению в Российской Федерации Года Учителя. Бренд-бук, разрабатываемый в настоящее время на основе эмблемы-победительницы, определит стиль всех промо
...
Малалла вула »
|
 Кăшарни, (в некоторых местах кĕрещенкке), — праздник новогоднего цикла. Праздновался чувашской молодежью в течение недели от рождества (раштав) до крещения. После введения христианства совпал с русскими святками и крещением. Первоначально этим праздником отмечался период зимнего солнцестояния. Слово кăшарни, видимо, только внешне несколько походит на русское крещенье (к нему восходит вариант кĕрещенкке). В буквальном смысле кăшарни — «зимняя неделя» (ср. тат.: кыш = «зима»). Для проведения кăшарни молодые люди нанимали какой-нибудь дом и варили в нем так называемое девичье пиво (хĕр сăри). Для этого со всей деревни собирали складчину: солод, хмель, муку и все необходимое для угощения односельчан, а также гостей, приглашаемых по этому случаю из соседних деревень. За день до крещения молодые девушки собирались в этом доме, варили пиво и стряпали пироги. Вечером в дом собиралась вся деревня от мала до велика. Девушки сначала угощали пивом стариков и родителей. Благословив молодых на счастливую жизнь в наступившем новом году, старики вскоре расходились по домам. Молодежь проводила этот вечер в увеселениях. Всю ночь звучали музыка и пение, парни
...
Малалла вула »
|
 В Чебоксарах
15 января 2010 года в актовом зале ГОУ "Центр новых образовательных
технологий" Министерства образования и молодежной политики Чувашской
Республики состоялось чествование победителей и призеров VII Республиканской дистанционной
олимпиады школьников по
общеобразовательным предметам в экономико-математической, естественно-научной
и филолого-культурологической номинациях,
состоявшейся со 2 ноября по 17 декабря 2009 года через Интернет. Были приглашены
победители и призеры 3 номинаций и педагоги-наставники, подготовившие их. В
отличие от прошлой олимпиады она проходила только в 1 тур. Школьники решали
тесты и задачи, а также писали эссе по межпредметным дисциплинам. Участниками трех
номинаций олимпиады стали 894 обучающегося 9-11 классов школ Чувашской
Республики, а также школьники из Республики Мордовия и города Воронежа. Больше
всего участников было из Канашского (156 заявок), Яльчикск
...
Малалла вула »
|
 Раççей телевиденийĕн пĕрремĕш каналĕпе "Школа" кинофильм кăтартаççĕ. Унăн режиссёрĕ - Валерия Гай Германика. Икĕ тĕрлĕ шухăш çуратать вăл: пĕр енчен илсен, Раççей шкулĕнчи "чăн-чăн пурнăçа" уçса парать, тепĕр енчен илсен, паянхи шкулăн тÿнтер енĕсене ытлашши пысăклатса кăтартать. Пĕтĕмĕшле илсен, çак кино çамрăксене пăсăлмашкăн пулăшмасть-ши? Эсир мĕнле шутлатăр? Комментари хăварăр е ыйтăма хуравлăр.
|
 Сурхури — авалхи чăваш уявĕ. Ĕлĕкрех ăна кун ӳсме пуçласан ирттернĕ. Сурхурие ытларах яш-кĕрĕм, ача-пăча хутшăннă. Сурхури ирттерме ятарласа пĕр киле пуçтарăннă. Килтен киле пуçтарнă апат-çимĕçрен, сăраран, тĕрлĕ апатран сĕтелçи майланă. Ача-пăча килрен киле çӳрет, урайне ăшаланă пăрçа сапать. Тарават хуçасем вĕсене тутлă çимĕçпе сăйлать.
Каччăсем вара хĕр сăри валли çăнăх, çăмарта, пыл, хăмла пуçтарать. Пикесем вĕсенчен сăра вĕретет, кукăль пĕçерет. Каçхине пĕтĕм çамрăк улаха пухăнать. Çур çĕр çитсен пуласлăха пĕлме витене тухать, тĕттĕмре сурăхсене хыçалти уринчен тытать. Çакăнтан пулса кайнă та уяв ячĕ. Путек лексен – авланасса, така лексен качча каясса пĕлтерет. Шурă сурăх – çутă, хури – тĕттĕм çӳçлĕ мăшăр пуласса систернĕ.
Çамрăксем ытларах Турă çырни пирки пĕлес тет, аслисем вара тыр-пул, пахча ç
...
Малалла вула »
|
« 1 2 ... 33 34 35 36 37 ... 43 44 » |
